Schulsozialarbeit ist vielfältig. Die Grundlagen unseres Arbeitsfeldes, so wie wir es heute kennen, sind vor über 30 Jahren mit der Einführung der ersten Gesamtschulen gelegt worden. Man erkannte früh, dass eine Schule, die Schüler aus unterschiedlichen Gesellschafts- und Bildungsschichten gemeinsam unterrichtet, Schulsozialarbeit braucht. Dieses Arbeitsfeld wird seit dem, bis heute kontinuierlich ausgebaut und weiterentwickelt.

Mittlerweile gibt es an fast allen Schulformen in NRW Schulsozialarbeit. Nachdem immer mehr Hauptschulen mit Sozialpädagoginnen und Sozialarbeitern versorgt wurden, zeichnet sich eine ähnliche Entwicklung bei den Realschulen ab. Auch Berufsbildende Schulen und einzelne Gymnasien erkennen die Notwendigkeit von multiprofessionellen Teams bei der Bildungs- und Erziehungsarbeit und holen Sozialarbeiter an die Schulen.
Wer die unterschiedlichen Ansätze und Schwerpunkte im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Sozialarbeitern und Sozialpädagoginnen kennt, weiß dass das Ergebnis dieser Vielfalt ein buntes Bild von unterschiedlichen Ausrichtungen und Schwerpunkten in diesem Arbeitsbereich ist.
Ähnlich vielfältig fällt dann auch das Spektrum von Schulsozialarbeit aus. In Nordrhein-Westfahlen ist dies auch über den entsprechenden Erlass abgesichert. Im "RdErl. d. Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. 23.01.2008 - Beschäftigung von Fachkräften für Schulsozialarbeit in Nordrhein-Westfalen", der als Arbeitsgrundlage für die Schulsozialarbeit in NRW dient, ist bei den "Hinweisen zum Einsatz" folgender Satz zu finden: "Das konkrete Tätigkeitsprofil [ von Fachkräften für Schulsozialarbeit ] sollen Schulleitung, Lehrerinnen und Lehrer mit den jeweiligen sozialpädagogischen Fachkräften gemeinsam erarbeiten". Hier wird deutlich, dass es DAS Konzept von Schulsozialarbeit nicht geben kann.
Aus diesem Grund habe ich nur die wesentlichen Eckpunkte unseres Arbeitsfeldes, sozusagen als Diskussionsgrundlage, einer hoffentlich immer größer werdenden Sammlung von individuellen Konzepten der Kolleginnen vorangestellt.

Wie bereits im Bereich der Arbeitsgruppe "Schulsozialarbeit in Duisburg" beschrieben, enwickelt sich eine immer besser werdende Vernetzung zwischen Schulsozialarbeit, Jugendamt und der Bildungsholding Duisburg.

Herr Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann. , der Ansprechpartner der Bildungsholding für das "Handlungsfeld Soziale Arbeit an Schulen" ist, hat maßgeblich zu dieser Vernetzung beigetragen. Er ist mittlerweile auch ein wichtiger Ansprechpartner für uns, wenn es darum geht, die Anliegen der Schulsozialarbeit in den Kreis der Duisburger Schulleiter zu tragen. Bei der Vernetzung mit der Jugendhilfe werden wir von Herrn Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann. (Abteilungsleiter des ASD beim Jugendamt Duisburg) unterstützt.

Auf diesen Wegen ist es unserer Fachgruppe auch gelungen, unsere Fachkompetenz als Schulsozialpädagogen bei den genannten Fachgruppen und Institutionen mit einfließen zu lassen und so bei der Weiterentwicklung der Schulsozialarbeit in Duisburg mitzuwirken.

Der Stand dieser Entwicklungen in Duisburg und die Kontaktdaten zu den genannten Ansprechpartnern sind nun auf der neuen Internetseite der Bildungsholding Duisburg zu finden, die ich allen Duisburger Schulsozialpädagogen als Informationsquelle empfehle.

Herr Katzy hat uns um Rückmeldungen und ggf. Veränderungswünsche oder Ergänzungen zu den Inhalten der Seite gebeten. Diese können an mich über unser Kontaktformular oder an Herrn Katzy geschickt werden.